《长春教育学院学报》
期刊级别： 省级期刊
主管单位：长春市教育局
主办单位：长春教育学院
国内刊号：1671-6531
国际刊号：22-1298/G4
基本信息
主管单位：长春市教育局
主办单位：长春教育学院
出版地区：吉林
发行周期：月刊
创刊时间：1984
出版语言： 中文
主编：赵铁瑛
地址：长春市青萍路242号
邮编：130052
栏目设置
期刊简介
长春教育学院学报是由长春教育学院主办的一本综合科技B类综合学术期刊，自1984年创刊以来，已经成为一本专注于工程科技II研究的学术刊物。该刊旨在深入挖掘并广泛传播综合科技B类综合交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在综合科技B类综合研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。其热门主题涵盖了大学生；高校；高职院校；大学英语；教学；教学模式；教学改革；思想政治教育；高职；英语教学；在发文主题方面，该期刊主要关注教学、教育、英语、高校、课程、高职、教师、大学生、院校、文化等领域的研究。
该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、RCCSE学术期刊等。
长春教育学院学报的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 江苏省教育厅哲学社会科学基金(文献量57篇)、 国家社会科学基金(文献量46篇)、 吉林省教育科学“十二五”规划课题(文献量39篇)、 教育部人文社会科学研究基金(文献量38篇)、 全国教育科学“十一五”规划课题(文献量29篇)、 中央高校基本科研业务费专项资金(文献量27篇)、 吉林省社会科学基金(文献量20篇)、 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(文献量19篇)、 等。
发文精选
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1中小学教师分层分类培训的问题与对策
作者：韩冬梅； 长春教育学院; 吉林长春130033；
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2城市社区教育重要性与需求性再解读
作者：李佳萍; 林琳； 吉林省教育学院吉林省中小学校长专业发展研究中心; 吉林长春130000；
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3多元融合协同视角的地方高校人才培养模式研究
作者：黄锐; 于桐芮； 南京信息工程大学管理工程学院; 江苏南京210044；
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4教师主导与学生主体的内涵与实践路径研究
作者：王辉; 陈淑清； 北京师范大学教育学部; 北京100875; 长春师范大学教育学院; 吉林长春130032；
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5大学生学习支持的理论来源
作者：陈霞; 武力； 中国海洋大学国际事务与公共管理学院; 山东青岛266100；
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6如何在基础教育中传承中国优秀传统文化
作者：陈月; 谢艺； 长春文庙小学; 吉林长春130041；
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7建构高校舆情工作机制提升思政工作有效性
作者：黄晓坚； 广西师范大学党委宣传部; 广西桂林541004；
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8群团改革背景下高校共青团精准“双创”服务供给机制创新研究
作者：韦联桂； 广西财经学院; 广西南宁530003；
发文领域分析
| 一级发文领域名称 | 发文量 |
| 文化科学 | 8197 |
| 语言文字 | 1220 |
| 文学 | 603 |
| 政治法律 | 559 |
| 经济管理 | 402 |
| 哲学宗教 | 355 |
| 艺术 | 337 |
| 历史地理 | 131 |
| 社会学 | 112 |
| 自动化与计算机技术 | 92 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 |
| 文化科学 / 教育学 | 7604 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 3100 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 2128 |
| 语言文字 / 英语 | 817 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 | 768 |
| 政治法律 / 政治学 | 331 |
| 文学 / 中国文学 | 300 |
| 文化科学 / 体育学 | 272 |
| 政治法律 / 法学 | 228 |
| 哲学宗教 / 心理学 | 224 |
主要发文机构和主题
| 主要发文机构名称 | 发文量 |
| 长春教育学院 | 660 |
| 吉林大学 | 278 |
| 东北师范大学 | 199 |
| 郑州大学 | 165 |
| 吉林师范大学 | 132 |
| 长春师范学院 | 64 |
| 沈阳师范大学 | 61 |
| 辽宁对外经贸学院 | 59 |
| 辽宁师范大学 | 54 |
| 长春师范大学 | 53 |
| 主要发文主题名称 | 发文量 |
| 教学 | 2941 |
| 教育 | 1919 |
| 英语 | 1482 |
| 高校 | 1148 |
| 课程 | 789 |
| 高职 | 788 |
| 教师 | 770 |
| 大学生 | 720 |
| 院校 | 560 |
| 文化 | 545 |